ブックタイトル東京未来大学 通信教育

概要

東京未来大学 通信教育

30 東京未来大学 通信教育課程「モチベーション」に関するこれまでの研究に基づいて、「心理・コミュニケーション」「経営」「教育」の3領域を複合的 モチベーション行動科学部での学びモチベーション行動科学部は、日常や仕事などあらゆる場面でみられる「やる気（モチベーション）」について多角的に学ぶ学部です。自分自身も含めた組織やコミュニティが抱える課題の解決に役立つ実践的な理論と知識を身につけるために、多種多様な科目を開設しています。教育担任として、生徒の個性を伸ばすことは大切だけど、クラスの団結力も高めたい。うまく両立させる方法を考えています。現場で日々見つかる課題に対して周りの先生と連携して解決したいのですが、それぞれ考え方が違うし……。効果的な解決策を模索中です。教師（31歳）の場合ここ数年、業績は維持できているが伸び悩んでいる。経営者を対象にしたセミナーでは、社員のやる気をアップさせることが会社成長のカギと聞いたけれど、組織全体で業績の向上を目指すために、社員とどう接していけばいいのか具体的に知りたい。経営者（40歳）の場合0102人はさまざまな集団をつくり、活動しています。集団のなかでの人間心理が理解できれば、集団活動をより良いものにできるはず。自分の経験や問題意識を振り返りながら、心理学の知見や理論を学習します。グループ・ダイナミックス国際化の進行で増えつつある文化背景の違う児童、生徒、学生に対する教育的アドバイス、サポートの在り方を理解します。多様化する学校現場が抱える問題の具体例を挙げながら、教育カウンセリングの基礎知識と実践的なテクニックを習得できます。教育カウンセリングファシリテーションは、問題解決や合意形成を促進するテクニック。会議などのミーティングの効率化、プロジェクト活動などでのファシリテーションの基本的スキルを理解し、組織の中で活用するための対人スキル、思考スキルを体系的に学びます。ファシリテーション論コーチングの基本を理解することを目標とする科目。コーチングの定義や全体像などの原則を学びます。さらに、実際のコーチングの流れとステップ、代表的なスキルを学ぶことができます。部下の意欲向上や育成を図る手法として学んでおきたい科目です。コーチング