ブックタイトル日赤看護大学案内2018

概要

日赤看護大学案内2018

9?認定看護管理者認定審査受験、及び看護師等養成所の専任教員または教務主任の養成講習会修了資格取得に必要となる科目を置く。修士課程　国際保健助産学専攻国際保健助産学専攻の教育目標に到達するため、以下の方針に基づき教育課程を編成しています。?幅広い視点から現象を捉える力を育成するための3 つの専門分野（ウィメンズ・ヘルス・プロモーション分野、国際保健助産分野、助産学分野）科目を置く。?専門分野を超えた内容を学修するために必要な共通科目を置く。?研究能力を育成するための科目を置く。?人々の尊厳と権利を擁護する能力を育成するために、赤十字の理念である人道に関する科目を置く。研究・教育者育成のため、以下の方針に基づき教育課程を編成しています。?ウィメンズ・ヘルス・プロモーション分野に関する能力及び研究能力を育成するための科目を置く。?国際保健助産学分野に関する能力及び研究能力を育成するための科目を置く。修士課程　看護学専攻修士課程に所定の期間在学し、修了要件となる単位数を修得するとともに、学位論文審査及び最終試験に合格し、以下の能力を獲得し、かつそれらを統合して発揮する能力を有する人に、学位（修士（看護学））を授与します。?看護における課題を知識と経験から得た根拠に基づき、分析する能力?人々の尊厳と権利を擁護するために、倫理的課題を多角的に分析し、対応する能力?他者との相互作用を通して、自己を内省し、新たな行動につなげる能力?既存の知見を体系的に収集し、批判的に吟味し、統合する能力?研究課題を見出し、研究計画を立案し、研究を遂行し、論文として知見をまとめる能力?多職種と協働し、必要に応じて専門職としてのリーダーシップを発揮する能力?国内外の社会変化、研究知見、実践の動向を把握する能力研究・教育者を目指す人は、?～?に加え、以下の能力を身につけています。a. 専門分野の知見を掘り下げ、自らの研究課題から得た知見を体系づける能力b. 専門分野の知見の発展に向け、新たな知見を探究する能力c. 専門分野の知見を、看護学教育の講義、演習、実習等に活用する能力d. 自ら取り組んだ研究課題とその成果を、さらに探究していく能力e. 看護学を志す人の成長をはぐくみ、自らも成長していく能力f. 看護研究・教育上の課題の解決に向けて、リーダーシップを発揮し、変革者と　なる能力専門看護師を目指す人は、?～?に加え、以下の能力を身につけています。a. 専門分野の実践上の課題に対し、根拠に基づいて対応する能力b. 専門分野におけるより複雑な現象に対応する能力c. 専門分野におけるより複雑な倫理的な課題に対応する能力d. 実践上の課題を解決するために、多職種との間で連携・調整する能力e. 専門分野におけるスタッフの成長をはぐくむ教育能力f. 必要な新しいしくみを開発し、リーダーシップを発揮し、変革者となる能力看護教育または看護管理の実践者を目指す人は、?～?に加え、以下の能力を身につけています。a. 看護教育または看護管理分野の知識・技術を活用し組織を主体的に運営する能力b. 看護教育または看護管理分野におけるより複雑な倫理的課題に対応する能力c. 看護教育または看護管理分野の質向上のために、組織内外の人々と連携・調整する能力d. 看護教育または看護管理に携わる人の成長をはぐくみ、自らも成長していく能力e. 看護教育または看護管理上の課題を解決するために新しいしくみを開発し、変革を牽引する能力修士課程　国際保健助産学専攻修士課程に所定の期間在学し、修了要件となる単位数を修得するとともに、学位論文審査及び最終試験に合格し、以下の能力を獲得し、かつそれらを統合して発揮できる能力を有する人に、学位（修士（看護学））を授与します。ディプロマ・ポリシー　修了認定・学位授与に関する方針助産師国家試験受験資格要件及び高度実践助産師育成のため、以下の方針に基づき教育課程を編成しています。?助産師国家試験受験資格に必要な助産学分野科目を置く。?受胎調節実地指導員資格取得のための科目を置く。?ウィメンズ・ヘルス・プロモーション分野に関する能力を育成するための科目を置く。?国際保健助産学分野に関する能力及び研究能力を育成するための科目を置く。博士後期課程　看護学専攻博士後期課程の教育目標に到達するため、以下の方針に基づき教育課程を編成しています。?分野として、基礎看護学、応用看護学（母性看護学、小児看護学、成人看護学、老年看護学、精神保健看護学、地域看護学、国際・災害看護学）、看護教育・管理学を置く。?専門領域毎に必要な特論、特別研究を置く。?高度な研究能力育成のため、看護科学特論、看護研究特論、研究計画書セミナーを共通科目に置く。?実践における現象から課題を抽出し、幅広い視点から分析する能力?人々の尊厳と、権利を擁護するために、倫理的課題を多角的に分析し、対応する能力?他者との相互作用を通して、自己を内省し、他者との関係性を築く能力?既存の知見を吟味して研究課題を見出し、研究を遂行し、論文としてまとめる能力?実践における課題に対して、根拠に基づいて支援を遂行する能力?多職種と協働し、必要に応じて専門職としてのリーダーシップを発揮する能力?世界的視野から国内外の社会変化、研究知見、実践の動向を把握する能力?変動する社会に対応し、専門職として自己成長し、専門領域の発展に寄与する能力研究・教育者を目指す人は、?～?に加え、以下の能力を身につけています。a. 国際保健助産学分野の知見を掘り下げ、自らの研究課題から得た知見を体系づける能力b. 国際保健助産学分野の知見の発展に向け、新たな知見を探究する能力c. 国際保健助産学分野の知見を、教育の講義、演習、実習等に活用する能力d. 国際保健助産学分野で自ら取り組んだ研究課題とその成果を、さらに探究していく能力e. 国際保健助産学を志す人の成長をはぐくみ、自らも成長していく能力f. 国際保健助産学分野の課題の解決に向けて、専門職としてリーダーシップを発揮し、変革者となる能力助産師を目指す人は、?～?に加え、以下の能力を身につけています。a. 助産学分野の実践上の課題に対し、根拠に基づいて倫理的に対応する能力b. 助産学分野における高度実践能力遂行のための基礎的能力c. 助産学分野の研究課題を見出し、研究計画を立案し、課題研究を遂行する能力d. 助産学分野の実践上の課題を解決するために、多職種と協働する基礎的能力e. 助産学分野の実践上の課題を解決するために必要なしくみを探究し、資源を活用、調整する基礎的能力f. 助産学分野の課題の解決に向けて、専門職としてリーダーシップを発揮し、変革者となる基礎的能力博士後期課程　看護学専攻博士後期課程に所定の期間在学し、修了要件となる単位数を修得するとともに、学位論文審査及び最終試験に合格し、以下の能力を獲得し、かつそれらを統合して発揮する能力を有する人に、学位（博士（看護学））を授与します。?看護における現象を深い学識をもとに捉え、看護学の発展に向けた課題を明らかにする能力?人々の尊厳と権利を擁護するために、複雑な倫理的課題を俯瞰的・批判的に分析し、新たな方略を提言する能力?看護学の発展に寄与する研究を独立して推進する能力?研究成果を公表・提言し、実践に還元する能力?学際的に協働し、リーダーシップを発揮し、社会の変革に挑戦する能力?世界的視野から新規性のある課題に挑戦し、発信する能力